Mayo 27
Realizamos la actividad de la página 13 de la cartilla Divermat. Terminar el mosaico. la próxima clase lo revisamos.
No se solicitan evidencias
Bonito jueves!
Mayo 27
Realizamos la actividad de la página 13 de la cartilla Divermat. Terminar el mosaico. la próxima clase lo revisamos.
No se solicitan evidencias
Bonito jueves!
Recuerden que hoy en clase desarrollamos la pg 76 !!!
Mañana continuamos con el trabajo de la guía y deben traer la planta.
Recuerden que por grupos estamos trabajando resolución de conflictos en el salón de clase por medio de una historia que cada grupo está creando !!!
Próxima semana continuamos!!!
Mayo 26
Hoy continuamos con la explicación del tema y resolvimos dudas. Copiamos el siguiente ejercicio en el cuaderno.
No se solicitan evidencias
Bonito miércoles!
😋Hoy continuamos trabajando con el verbo Aimer (gustar) y el vocabulario de los deportes y actividades de ocio.
Completamos el cuadro copiado en el cuaderno de acuerdo a información que leímos grupalmente.
Por favor ENVIAR evidencia al correo ingles.bio2colmatilde@gmail.com
Mayo 25
Se realizó la explicación del tema página 46 y realizamos un ejercicio en el cuaderno.
No se solicitan evidencias
Feliz martes!
Formas y Tipos de Gobierno
El gobierno es uno de los principales pilares operativos de toda forma de Estado. Es el encargado de ejercer y administrar el poder político, si consideramos la rama ejecutiva del poder (o poder ejecutivo). El término proviene de la voz griega kybernéin, que traduce “pilotear un barco”.
Se le dice “gobierno” al conjunto de los dirigentes de una comunidad, y dentro de un Estado republicano, al total de los ministros de una gestión, esto es, al “gabinete” de un jefe de Estado, así como al jefe de Estado mismo.
Sin embargo, una definición más amplia de gobierno incluye al conjunto de autoridades, instituciones y organismos administrativos diversos que ejercen los poderes del Estado, o que ejecutan las funciones del Estado. Esto es, el sistema político a través del cual una comunidad se regula o administra a sí misma.
Desde luego, no se lo debe confundir con el Estado mismo. La forma más sencilla de diferenciarlos es que los gobiernos son pasajeros, pero el Estado no.
Los primeros gobiernos probablemente surgieron en conglomerados humanos cuyas actividades económicas resultaban más complejas, produciendo así un excedente económico que era necesario administrar para su correcto aprovechamiento.
Sin embargo, a lo largo de la historia han sido muchas las formas de gobierno y muchos los cambios que han sufrido. Tradicionalmente, según quién o quiénes ejercen el poder, se distingue entre:
Recuerden que hoy trabajamos sobre el sistema nerviosos de los animales pg 73 y 74
Tarea: PG 75 Enviar evidencia la correo institucional catedrabiologiacolmatilde@gmail.com en asunto escribir nombre y curso. ( último plazo Martes 25 de mayo).
mayo 21
Pronto habrán más sorpresas...
Bendecido fin de semana
mayo 20
Aquí comparto un link para que continuemos divirtiéndonos en casa. Busca tu grado.
https://www.arcademics.com/games/
Bonito Jueves!
Excelente participación!!! 👏👏👏
Recuerden que los siguientes estudiantes deben enviar su trabajo al correo:
catedrabilogiacolmatilde@gmail.com
- Miguel ángel López
- Kevin Neira
- Andrés Vanegas.
mayo 19
Debes realizar la pg 70 y 71 de la guía institucional ( No enviar evidencia, próxima clase socializamos) .
Bendiciones
Mayo 13
El día de hoy realizamos la actividad de la página 12 de Divermat. Por favor terminarla y la próxima clase la revisamos.
No se solicitan evidencias
Bonito jueves!
En el punto 3 las fracciones son 7/2, 13/3, 10/4 y 13/6.
Por favor enviarla al correo
matematicasprim6colmatilde@gmail.com a mas tardar el día de mañana a las 2 pm, pueden enviarla desde hoy.
Bonita tarde
Recuerden que hoy terminamos de leer los escritos de gestación, los que no estuvieron en clase por favor enviarlo al correo institucional.
catedrabiologiacolmatilde@gmail.com
Posterior a ello trabajamos la pg 62 de la institucional ( No enviar evidencia , se socializa mañana en clase)
No olviden que los siguientes estudiantes están pendientes del trabajo del sistema reproductor que se realizó hace 20 días ultimo plazo mañana jueves 13 de mayo 12:00 m/d
( Video donde se observe la explicación y el trabajo que se hizo en clase del sistema reproductor masculino y femenino), en caso que ya lo hayan enviado por favor confirmar correo o dar reenviar y se recibirá si sin ningún problema.
Sebastián Caicedo
Juan Camilo silva
Andrés Vanegas
LE VERBE AIMER
😍Hoy conocimos el verbo gustar (AIMER) y sus terminaciones de acuerdo a cada pronombre. Copiamos la información en el cuaderno con algunos ejemplos.
Rama Judicial y Organismos de Control
Chicos de grado quinto, el día de hoy trabajamos la Rama Judicial y los Organismos de Control. Por favor tomar apuntes en sus cuadernos.
Enviar al correo institucional socialescolmatilde@gmail.com
mayo 06
El día de hoy realizamos la retroalimentación y corrección de la página 11 y terminamos el grafo.
Recuerda que con ayuda de un adulto debes escribir en el cuaderno la historia del proceso de gestación cuando ibas a nacer, hasta el día de parto. ( Pega una imagen cuando eras bebe) .
Ejemplo : Escribir que síntomas tuvo la mamita, de cuanto tiempo fue la etapa de gestación, si existió complicaciones y porque etc.
No debe ser tan extenso para escuchar todas las historias mañana en clase.
Feliz día
mayo 05
El día de hoy continuamos con lectura de fracciones y realizamos los ejercicios de la página 41.
No se solicitan evidencias
Bendecido día!
LES SPORTS ET LOISIRS
Hoy trabajamos la pronunciación, identificación y comprensión de frases sencillas relacionando las expresiones con imágenes.
Practica el vocabulario visitando el siguiente link 👇 Luego copia en el cuaderno los deportes allí encontrados. NO es necesaria la evidencia.
Mayo 04
El día de hoy revisamos los diagramas en Excel. Quienes aún no han presentado el diagrama en Excel; por favor enviarla a más tardar el día jueves 6 de mayo antes de la 1 pm al correo institucional.
matematicasprim6colmatilde@gmail.com
Luego, iniciamos tema con números fraccionarios y realizamos las actividades propuestas en las páginas 38, 39 y 40.
ADVERBS OF FREQUENCY
This week we were working on the adverbs of frequency and we watched some videos of Pink Panther´s routines.
We recorded audios on Nearpod and all of you did a great job.
Also we worked on the page 35 from the guidebook. In case you haven´t finished it, complete it dears.
LECTURA Hola mis niños y niñas, hoy finalizamos con nuestro tercer libro del plan lector. ¡FELICITACIONES!